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一、专硕和学硕在国家补贴上没有差别。
二、《财政部、国家发展改革委、教育部关于完善研究生教育投入机制的意见》(财教[2013]19号)规定：
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(一)加大奖助经费投入力度。以政府投入为主，按规定统筹高等学校自筹经费、科研经费、助学贷款、社会捐助等资金，建立健全多元奖助政策体系，提高研究生待遇水平。
(二)建立研究生国家助学金制度。从2014年秋季学期起，将现有的研究生普通奖学金调整为研究生国家助学金，用于补助研究生基本生活支出。研究生国家助学金范围覆盖全国研究生招生计划内的所有全日制研究生。博士生资助标准不低于每生每年10000元，硕士生资助标准不低于每生每年6000元。具体标准由各级财政部门会同高等学校主管部门确定，并根据经济发展水平和物价变动情况，建立资助标准动态调整机制。研究生国家助学金所需资金根据高等学校隶属关系，由中央财政和地方财政参照普通本专科生国家助学金分担办法共同承担。
(三)加大研究生助教、助研和助管(以下简称“三助”)岗位津贴资助力度。高等学校要按规定统筹利用科研经费、学费收入、社会捐助等资金，设置研究生“三助”岗位，并提供“三助”津贴。原则上，助研津贴主要通过科研项目经费中的劳务费列支，助教津贴和助管津贴所需资金由高等学校承担。高等学校要重视助研岗位设置并加大助研津贴资助力度，建立健全导师责任制和导师项目资助制，充分调动研究生参与科学研究和社会实践的积极性。高等学校要加大基本科研业务费对研究生培养的支持力度，支持符合条件的研究生特别是博士生开展自主研究，并对人文社科、基础学科等科研经费较少的学科给予倾斜支持。研究生“三助”津贴标准由高等学校依据国家有关规定，结合当地物价水平等因素合理确定。
(四)建立研究生国家奖学金制度。从2012年秋季学期起，设立研究生国家奖学金，用于奖励学业成绩特别优秀、科学研究成果显著、社会公益活动表现突出的研究生。每年奖励4.5万名，其中：博士生1万名，奖励标准为每生每年30000元；硕士生3.5万名，奖励标准为每生每年20000元。研究生国家奖学金所需资金由中央财政全额承担。研究生国家奖学金向基础学科和国家亟需的学科(专业、方向)倾斜。
(五)建立研究生学业奖学金制度。从2014年秋季学期起，设立研究生学业奖学金，用于奖励支持研究生更好地完成学业。高等学校根据研究生学业成绩、科研成果、社会服务以及家庭经济状况等因素，确定研究生学业奖学金的覆盖面、等级、具体标准和评定办法，并负责组织实施。研究生学业奖学金向基础学科和国家亟需的学科(专业、方向)倾斜。中央财政和地方财政根据高等学校隶属关系，对研究生学业奖学金所需资金给予支持，具体办法另行制定。高等学校按规定统筹利用财政资金、学费收入、社会捐助等资金，加大奖助力度。
(六)完善研究生国家助学贷款政策。确保符合条件的研究生都可以申请并及时获得国家助学贷款。提高研究生国家助学贷款年度最高限额，原则上不超过年度学费和住宿费标准总和。国家助学贷款贴息和风险补偿金按照现行办法由各级财政承担。落实到基层和艰苦边远地区工作以及应征入伍服义务兵役研究生的学费补偿和国家助学贷款代偿政策。
(七)完善配套政策措施。高等学校要综合采取减免学费、发放特殊困难补助、开辟入学“绿色通道”等方式，加大对家庭经济困难研究生的资助力度。进一步落实和完善鼓励捐资助学的优惠政策，积极引导和鼓励企业、社会团体和个人面向高等学校设立研究生奖助学金、专题研究项目，或提供实践实习岗位、就职锻炼机会等。鼓励有条件的高等学校设立留学[微博]生奖学金，吸引国外优秀学生来华攻读研究生学位。
三、学硕，即学术型硕士，又称：学术型学位。注重学术理论研究。学术型学位，按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大类，大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。
四、专硕，即专业型硕士，又称：专业硕士、专业学位。注重操作实际能力，其目的是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。专业学位与学术型学位处于同一层次，培养规格各有侧重，在培养目标上有明显差异。学术型学位按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员;而专业学位以专业实践为导向，重视实践和应用，培养在专业和专门技术上受到正规的、高水平训练的高层次人才。专业学位教育的突出特点是学术型与职业性紧密结合，获得专业学位的人，主要不是从事学术研究，而是从事具有明显职业背景的工作，如工程师、医师、教师、律师、会计师等。专业学位与学术型学位在培养目标上各自有明确的定位，因此，在教学方法、教学内容、授予学位的标准和要求等方面均有所不同。
谁知道2017年医学考研改革是怎么回事
教育部称将采取供给精准、硬件扩容等措施确保研究生培养质量。硕士研究生大幅扩招，高校能否承载？1教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用回应称，将采取供给精准、硬件扩容等措施确保研究生培养质量。
教育部在发布会上公布，在学研究生总规模达到290万人，今年将达到300万人。今年以来，受国内外特殊形势的影响，硕士研究生大幅扩招。教育部宣布扩大研究生招生规模，较去年增加18.9万；随后再次提出“硕士研究生招生规模稳步扩大。”
网传“研究生报考人数超过400万”，对此，洪大用回应新京报记者称，目前暂未获知准确统计数据。在这一背景下，有人对高校的研究生教育培养能力和承载能力产生担忧。
在扩招情况下，如何加强研究生教育和培养？发布会上，洪大用对上述问题作出回应。“扩招一方面为广大学生提供了更多深造机会，同时，少数高校也确实出现了研究生教学生活资源比较紧张的情况，对培养质量提升带来了一些挑战。”
洪大用表示，教育部将采取更加有力的举措，确保扩招后的培养质量。首先要结合今年正在开展的学位授权工作，在确保质量的条件下，向中西部地区、向专业学位、向关键学科进一步倾斜，增加学位授权点。
同时，扩容硬件设施。据悉，教育部正在会同相关部委，争取多方支持，筹措资源，强化教室、宿舍、食堂、图书馆等基础设施建设，为研究生创造更好的学习、生活条件。
另外，教育部将落实加强导师岗位管理、导师指导行为准则等文件，全方位地提升导师指导水平和能力；明确导师、学生的权利和义务，完善研究生资格考试、中期考核和年度考核制度，加大分流力度，加强学风建设，落实全过程的质量管理。
洪大用透露，教育部在推进国家产教融合研究生联合培养基地建设工作，重点依托产教融合型企业和产教融合型城市，着力建设一批产教融合研究生联合培养基地，提升研究生实践创新能力。
“在研究生规模不断扩大的同时，要确保研究生培养质量不下降、持续有提升，实现研究生教育的高质量、内涵式发展是我们努力的目标。”洪大用表示。
专硕扩招，毕业后就业时专硕会更有竞争力吗？
主要是针对学硕和专硕初试的考试方式
回答
明确提出了五方面的改革措施，具体如下：
第一， 推进分类考试。
1. 临床医学类专业学位和医学学术学位硕士研究生业务课考试科目分别设置。
2. 临床医学类专业学位硕士研究生初试环节设“临床医学综合能力”（分中、西医两类）科目，着重考查临床医学职业素质和专业能力,由教育部考试中心统一命题，满分300分。
3. 口腔医学专业学位既可选用统一命题的“临床医学综合能力”，也可由招生单位自主命题。
4. 医学学术学位硕士研究生初试业务课科目由招生单位按一级学科自主命题，着重考查医学专业素养和科研创新潜质。思想政治理论、外国语考试科目及分值保持不变。
第二， 改革初试内容。
要求全面加强临床医学职业素质考核，对考生的人道主义精神、职业责任意识、医患沟通能力、医学伦理法规等基本职业素质方面进行考查。
第三， 强化复试考核。
第四， 充分发挥招生单位录取主体作用。
1. 从2016年全国硕士研究生招生起，招生单位自主确定并对外公布报考本单位临床医学类专业学位硕士研究生进入复试的初试成绩要求，以及接受报考其他单位临床医学类专业学位硕士研究生调剂的成绩要求。
2. 教育部划定临床医学类专业学位硕士研究生初试成绩基本要求供招生单位参考，同时作为报考临床医学类专业学位硕士研究生的考生调剂到其他专业的基本成绩要求。
3. 招生单位自主划定的总分要求低于教育部划定的初试成绩基本要求的，下一年度不得扩大临床医学类专业学位招生规模。
4. 报考临床医学类专业学位硕士研究生的考生可按相关政策调剂到其他专业，报考其他专业的考生不可调剂到临床医学类专业学位。
5. 医学学术学位仍然执行国家统一的复试、调剂成绩要求。
6. 所有新招收的临床医学类专业学位硕士研究生，同时也是参加住院医师规范化培训的住院医师，其培养工作按照研究生培养方案和国家统一制定的住院医师规范化培训要求进行。
第五，加强监督管理。
2021考研已定，都有哪些具体细节?
随着专硕扩招政策的实施，越来越多的学生选择攻读专业硕士学位。那么，在毕业后的就业竞争中，拥有专硕学位是否会给毕业生带来更多的竞争力呢？本文将从就业市场需求、专业深度和综合能力等方面进行探讨。
一、就业市场需求：
就业市场对于不同学历和专业的需求是多样化的。在某些行业或职业领域，对于拥有专业硕士学位的毕业生有着更高的需求。这是因为专硕学位注重专业技能的培养，毕业生在相关领域具备更深入的专业知识和实践经验，能够更好地适应工作岗位的要求，从而在就业竞争中具备优势。
二、专业深度：
专硕学位注重学科专业的深入研究，相比于学术型硕士学位，更加注重实践和应用能力的培养。这使得专硕毕业生在特定领域的专业知识和技能上更有优势，能够更快地适应工作环境，展现出更高的工作能力和水平。在某些行业或职业中，这种专业深度对于毕业生的竞争力是非常重要的。
三、综合能力：
除了专业知识和技能外，综合能力也是就业市场对毕业生的重要考量因素。专硕学位在培养学生的专业能力的同时，也注重培养学生的综合素质，如沟通能力、团队合作能力、创新能力等。这些综合能力对于毕业生在就业过程中的表现和发展具有重要的影响，提升了毕业生的竞争力。
在专硕扩招的背景下，攻读专业硕士学位确实能够在毕业后的就业竞争中带来更多的竞争力。然而，就业竞争仍然是一个多元化的过程，学历只是其中的一个因素。毕业生还需要具备良好的综合素质、实践经验和个人能力，才能在就业市场中脱颖而出。因此，攻读专业硕士学位只是提升竞争力的一种途径，毕业生还需要不断提升自己的能力和素质，不断适应就业市场的需求，才能在职业发展中取得更好的成就。
1.明年起，全面推进分类考试改革试点
《规定》明确，进一步加强硕士研究生命题工作规范管理，积极深化分类考试改革。2021年起，全面推进经济类专业学位和学术学位分类考试改革试点，经济类综合能力考试科目将由教育部考试中心统一命题，供金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估等6个经济类专业学位选用，招生单位要统筹考虑本单位实际情况自主选择使用。
2.进一步加强调剂工作规范管理
《规定》强调，进一步加强调剂工作规范管理。调入专业应与第一志愿报考专业相同或相近，在同一学科门类范围内。初试科目应与调入专业初试科目相同或相近，其中初试全国统一命题科目应与调入专业全国统一命题科目相同。
3.7个专业学位不再统一划线
《规定》要求，进一步推进科学精准划线。原则上学术学位类按学科门类分别划线，专业学位类按专业学位类别分别划线。其中，工商管理、公共管理、会计、旅游管理、图书情报、工程管理、审计等7个专业学位将根据实际情况分开划线，不再统一划线。
4.线上开展招生咨询
为帮助考生深入了解招生政策，各研究生招生单位将于9月19日至23日在?研招网?上开展2021年全国硕士研究生招生宣传咨询周活动，届时有关研究生招生单位将在线回答考生提问。
5.2021考研日程表
预报名时间：9月24日?9月27日
打印准考证时间：12月19日?12月28日
初试时间：12月26日?12月27日
6.调剂
规定里面有一句话，初试全国统一命题科目英语调入专业统一命题科目相同。我们都知道大部分专业学硕是可以调剂专硕，但是专硕和学生的统一命题科目肯定不相同，按照今年的措施来看，以后学硕不能再调剂专硕了吗？
7.经济类学硕和专硕改革
2021年起，全面推进经济类学硕和专硕的试点改革，经济类综合能力考试科目将由教育部考试中心统一命题，供金融、应用统计、税务、国际商务、保险、资产评估等6个经济类专业学位选用，招生单位要统筹考虑本单位实际情况自主选择使用。
今年很多院校不管是改革也好，考试科目调整，参考书的变动，都很频繁，这些信息基本都会在院校官网或者院校其他官方平台公布，所以闲余休息时间，一定要多关注院校动态，以免错过重要的信息，导致自己的复习白费 。
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